Anreize für eine bessere Hochschullehre
Lehre und Forschung sind Kernaufgaben der Hochschulen. Eine attraktive und leistungsstarke Hochschullehre gewährleistet nicht allein, dass Absolventen deutscher Hochschulen zu den weltweit gefragten high potentials zählen. Sie kann darüber hinaus mehr Studienberechtigte für ein Hochschulstudium begeistern und so dem absehbaren Fachkräftemangel entgegenwirken. Und nicht zuletzt ist sie das Fundament für Spitzenleistungen in Forschung und Entwicklung.Um den Stellenwert der Hochschullehre zu steigern und ihre Bedeutung für die zukünftige Entwicklung des Wissenschaftsstandortes zu unterstreichen, haben die Kultusministerkonferenz der Länder und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gemeinsam den Wettbewerb exzellente Lehre initiiert. Gesucht sind strategische Konzepte, in denen die Hochschulen auf der Grundlage ihres Selbstverständnisses und ihrer bisherigen Leistungen in der Lehre ihre Ziele für Studium und Lehre definieren. Sie sollen darlegen, wie sie ihre Attraktivität als Ausbildungsstätte – insbesondere für grundständige Studiengänge – maßgeblich steigern wollen.

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Partner der Initiative
Der Wettbewerb exzellente Lehre ist eine gemeinsame Initiative der
Kultusministerkonferenz der Länder und des
Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft.
Abschlusskonferenz: Wie gute Lehre gelingen kannDie Tagung am 25./26. Oktober 2012 hat eine Bilanz des Wettbewerbs exzellente Lehre gezogen und der (Hochschul-) Öffentlichkeit die neu entwickelte "Charta guter Lehre" vorgestellt.Info & Fotos |
Videos zum Thema exzellente Lehre

Video-Specials: Ein Jahr nach
dem Wettbewerb exzellente Lehre.
Interviews mit Bildungsexperten zur
Frage: Wie lässt sich die Qualität
der Hochschullehre steigern?
Zu den Videos
Dokumentation
Lehre neu denken

Dokumentation
des Wettbewerbs
exzellente Lehre und
der Initiative "Bologna
– Zukunft der Lehre"
(September 2010)
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